Создатель и идейный вдохновитель курса, основатель студии Yoga Space, проектов Flora No Fauna, Plant B и др. Эксперт в области аюрведы, здорового этичного питания. Практикует йогу с 2004 г. и преподает с 2010 г.

Сертифицированный преподаватель хатха йоги, выпускница школы йоги Vikasa (Koh Samui, Thailand). Уделяет особое внимание тщательному выстраиванию асан и грамотному построению последовательности. Преподает с 2012 года.

Родился и вырос в Индии, с детства погружен в ведические традиции. Всю жизнь изучает йогу как науку и образ жизни, глубоко погружен в философию йоги, исследование древних текстов, а также игре на ситаре. Путешествует по миру и выступает на различных фестивалях с лекциями по философии и музыкальными выступлениями.

Основатель школы йоги «Чатуранга». Сертифицированный преподаватель универсальной и хатха-йоги, йогатерапевт. Проводит медитации в одной из линий тибетского буддизма. Преподает с 2012 года.

С 2010 года практикую традиционную йогу. Получил посвящение в крийя-йогу в традиции Шри Вайшнава и с тех пор непрерывно практикую продвинутые методы мантра-йоги, пранаямы, дхараны и медитации под руководством Гуру.
С 2012 по 2019 год активно проводил семинары и выездные программы в России, Индии и Непале, посвящённые различным аспектам йоги и индуистской традиции.
В 2014 году прошёл обучение в индийском университете йоги SVYASA в городе Бангалор и получил диплом преподавателя йоги.
В 2017 году выпустил учебно-методическое пособие “Шива-Шакти йога”, в котором описал некоторые методы традиционной йоги.
В 2019 году присоединился к преподавательскому составу школы “Чатуранга”, основанную Дмитрием Дёминым и Глебом Мазаевым.
В 2020 году выпустил видеокурс по индийской кухне и всеобъемлющий курс “Философия йоги и индуизма в контексте древности и современности”, который лёг в основу обучающей программы студентов тичерза.
В настоящее время продолжаю углублять личную практику йоги, исследую религию и культуру Юго-Восточной Азии. Увлекаюсь социо-культурной антропологией, естественными и искусственными языками.

Сертифицированный преподаватель хатха йоги и йога-терапевт. Выстраивает практику из базовых инструментов йоги и современных методов телесной терапии. Преподает с 2013 года.

Преподаватель хатха-йоги, медитации и женских практик. Впервые познакомилась с йогой в 16 лет и вот уже долгие годы восхищается глубиной и многогранностью этого инструмента.

Несмотря на многолетний опыт личной практики, многочисленные ретриты, мастер-классы и курсы, разрешила себе преподавать йогу относительно недавно, в 2019 году, после того как пошла обучение в Федерации Йоги России.

Основная задача, которую Олеся ставит на своих классах - это повышение уровня выносливости тела и развитие навыка концентрации. Процесс выстраивается таким образом, чтобы практика оставалась бережной и безопасной, но при этом укреплялась сила тела и духа.

Павлов Михаил (ака Михей) – инструктор по йоге, сноуборду и фридайвингу, профессиональный путешественник, пловец и фотограф.

В йогу он попал после травмы, полученной во время инцидента в горах. Преподавать начал в 2001 году, сначала для друзей, а через некоторое время и в йога-студиях. Является последователем индийской, шиваитской традиции — вирашайва.

«Моя практика – это интеграция йоги, фридайвинга и психологии», — отмечает Михаил. В ней много знакомых форм, связок и терминов. Но она уже давно стала авторской. Она не претендует на абсолют, это моё видение развития от Личности к Сущности. Это работа с пределом, где моя задача – не дать вам лениться или травмироваться, а держаться в оптимальном режиме тренировочного процесса».

Сертифицированный преподаватель хатха-йоги и инь-йоги. Выпускница Пола Грилли (Yoga Alliance). Опыт личной практики с 2014 г., опыт преподавания с 2018 г. Является популяризатором инь-йоги в России, читает лекции на тему учения Дао и концепции инь и ян. Изучает телесную психотерапию.
Элина учит умению замедляться, в бесконечной суете дел и событий находить точку баланса, опору для ума. Тем самым, обретая возможность вслушаться в самого себя, а через глубокое самопознание, постичь ритм мироздания.